HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM Tarbiyah

Yakin Usaha Sampai

  • Kalender

    Juni 2009
    M S S R K J S
    « Mei   Agu »
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    282930  
  • Kategori Tulisan

  • CHAT ROOM

  • komentar

    iza pada PINTAR VS BODOH ???
    sulis pada contoh proposal skripsi
    sistem informasi sek… pada PENDIDIKAN ISLAM DALAM SISTEM…
    Stop Dreaming Start… pada contoh proposal skripsi
    laila pada contoh proposal skripsi
    qossam pada PKS Cuma Gertak Sambal
    alqossam pada PKS Cuma Gertak Sambal
    suriza pada Demo Hotel Grand Antares
    zay pada Demo Hotel Grand Antares
    zay pada Demo Hotel Grand Antares
    zay pada Demo Hotel Grand Antares
    dir88gun2 pada PKS Cuma Gertak Sambal
    qossam pada newsletter
    ressay pada MAKALAH LK-II
    dedekusn pada PINTAR VS BODOH ???
  • http://princess135.blogspot.com www.islamonline.com
  • Archive for Juni, 2009

    contoh proposal skripsi

    Posted by alqossam86 pada 14 Juni 2009

    BAB I

    PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah

    Strategi pengajaran adalah sebuah langkah-langkah atau rencana pengajaran yang harus dirancang dan dilaksanakan oleh seorang pendidik dalam proses belajar mengajar. Fungsi strategi itu sendiri merupakan alat untuk tercapainya tujuan pengajaran. Jadi dalam mencapai tujuan pengajaran itu, seorang pendidik harus menggunakan berbagai strategi atau langkah-langkah pembelajaran tersebut. Oleh karena itu seorang pendidik sebagai pelaksana strategi harus dapat memilih strategi pengajaran yang sesuai dan tepat yang digunakan untuk menyajikan dan memberikan sebuah pelajaran agar dapat mempengaruhi sebuah hasil dan memotivasi siswa dalam mengikuti pelajaran selama dalam proses pembelajaran.

    Demikian pula dengan seorang guru agama yang mengajarkan pelajaran Aqidah Akhlak, guru tersebut harus memilih strategi yang sesuai dan tepat agar dapat mempengaruhi siswa dalam mencapai hasil dan memotivasi siswa dalam mempelajari Aqidah Akhlak. Adapun salah satu strategi yang digunakan dalam mengajarkan pelajaran Aqidah Akhlak tersebut yaitu strategi Cooperative Learning. Strategi ini adalah strategi yang melibatkan setiap siswa untuk bekerja sama dalam menguasai sebuah pengetahuan atau pelajaran. Strategi ini merupakan strategi yang dapat memotivasi siswa dan menarik perhatian siswa dalam memahami, mengetahuan dan mengembangkan wawasan terhadap pembelajaran. Oleh karena itu, strategi pembelajarna cooperative learning tepat dipakai dalam meningkatkan pemahaman siswa dan mengembangkan wawasan siswa dalam mempelajari Aqidah Akhlak.

    Akan tetapi dalam memberikan pengajaran khususnya Aqidah Akhlak, MAL IAIN-SU Medan belum pernah menggunakan strategi pembelajaran cooperative learning. Oleh karena itu, dalam proses belajar mengajar perlu menggunakan strategi tersebut agar guru dapat mengetahui sejauh mana siswa dapat memahami dan meningkatkan pengetahuan serta memotivasi siswa terhadap materi yang diajarkan. Hal inilah yang menarik bagi penulis untuk mengangkat permasalahan tersebut dan melihat melalui sebuah penelitian yang tertuang dalam sebuah skripsi yang berjudul “Strategi Pembelajaran Cooperative Learning dan Kaitannya Dengan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa MAL IAIN-SU Medan”.

    Baca entri selengkapnya »

    Iklan

    Posted in Pendidikan | 3 Comments »